无论是风里，还是在雨里，我都在这里守候着你～

开阔视野　更新理念为建设优质学校奋力前行

　　　——遵义职院参访澳大利亚和新西兰职业教育纪实

10月13日至10月21日，由学院祝萍副院长带队组成的六人考察团远赴澳大利亚和新西兰，围绕职教师资的知识与技能持续提升系统、TAFE体系下的商科职业教育专业人才培养体系架构和专业教学法等内容进行交流学习。学院组织人事处张卫芳处长、经济管理系谈奕主任以及经济管理系相关项目负责人、骨干教师随行。

临行前，国安局对考察团成员进行了专题培训。学院党委书记李凌更是嘱托厚望，期待考察团在交流学习中汲取澳新两国先进的职教经验，寻找合作机会，进一步拓宽大学生成长陈才新路径，为学院国际化办学增添新内容。

澳大利亚是世界上教育较发达的国家之一，具有国际公认的完善的技术教育和训练（TAFE）体系，其职业教育管理及办学质量居于世界前列，与德国相当；而仅多万人口的新西兰共设有8所公立大学与25所理工学院（高职学院），办学比例居世界较高水平。其理工学院承担着高等职业技术教育职能，主要向不同水平的学生提供从初级课程到完整学位证书课程等一系列的教育和培训项目。考察团此行共参访9所大学，根据考察目的和院情需要，考察团成员先后对其中的新南威尔士大学（TAFE学院）、墨尔本奥特职业技术学院、奥克兰国际学院、奥克兰理工大学共４所大学进行了参观访问。

考察中，考察团成员强烈地感受到澳、新两国职业教育发展模式（尤其是澳大利亚TAFE）所显示的巨大活力，职业教育在澳、新两国均呈现出强劲的发展势头，政府对职业教育指导和投入度高，社会各界对职业教育的认可度好，学校对职业教育的建设和发展非常重视，学生对职业教育的选择和归属感非常强烈，形成一个良性互动、可持续发展的循环。

带着这样的感悟，让考察团成员深思我院职业教育的未来发展。近年来，贵州经济发展驶入快车道，产业结构和就业结构的新变化对职业教育提出更高更新要求，加之学院创优质学校工作的深入与推进，如何进一步更深层次提高职教水平成为摆在考察团成员面前需要破解的一道难题，此行，使考察团成员开阔视野，交流理念，也深深折服于澳、新两国职业教育在实践教学中对学生细致入微地实施“个性化”服务。

尽管澳、新两国经济发展居世界前列，教育体制和理念有很多值得考察团成员借鉴与学习的地方。但是，通过对比和反思，根植于改革开放40周年的中国职业教育发展所取得的伟大成就，使得考察团成员对祖国更加充满自信，更加坚定不移地坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，更加坚定中华民族伟大复兴的信念。尤其在年全国职业教育工作会议上，习近平总书记就加快职业教育发展做出的重要指示后，祖国职业教育的深层次发展迎来春天，成为广大青年打开通往成功成才大门的重要途径。

结合学院的发展历程，我们也更加坚信，工匠精神是职业教育的灵魂，也是学生应该树立的理想。而在学院近几年栉风沐雨创新实践中所形成的“彩虹文化”，其“蓝色致用”的内涵即是塑造工匠精神，培养职业素养，提升创新创业能力，它已成为学生多彩人生启航的重要基石。习近平总书记曾说过，“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。”为此，我们要加快制定出培养工匠精神的教学标准，将“蓝色致用”落实到专业建设与课堂教学中，使学生技术技能更加过硬，社会服务力变得更强，真正实现劳动光荣、技能宝贵、创造伟大、共享人生出彩的机会。

内容源自谈奕，版权归原作者所有

声明：感谢原作者辛苦的创作，如果转载涉及侵犯版权等问题，请作者及时与我们联系，我们将在24小时内删除，谢谢！

官方官方网址:







































北京治疗白癜风哪家医院疗效好
北京中科白殿风医院