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年年初，本号曾推介美国、加拿大、澳大利亚与新西兰、日本、港台等国家和地区教育史学术刊物的最新发文情况编译。其目的在于推动国内教育史学界跟踪了解国外学术研究的前沿，同时鼓励更多教育史学者将定期阅读最新学术刊物作为教学与研究生培养的必要环节。本期推送的为澳大利亚和新西兰教育史学会（AustralianandNewZealandHistoryofEducationSociety,ANZHES）官方学术刊物《教育史评论》（HistoryofEducationReview）年上半年刊文及书评情况。ANZHES创立于年，HER原名《澳大利亚和新西兰教育史学会杂志》（ANZHESJournal），创刊于年，-年改称JournaloftheAustralianandNewZealandHistoryofEducationSociety，年起改为《教育史评论》，每年出版两期。部分文章题目翻译为直译，仅供参考。

Volume47,Issue1,

第47卷，第1期，年

论文

1.Learningtherules:writingandresearchingschoolstoriesinhistoryofeducation

StephanieSpencer

学习规则：在教育史中书写和研究学校故事

2.BiblesinStateschools:MoralformationinthelatenineteenthandearlytwentiethcenturyQueenslandschool

ClarissaCarden

公立学校中的圣经：十九世纪末二十世纪初昆士兰学校中的道德构成

3.Imperialvalues,nationalidentity:TheroleofTheSchoolPaperinearly20thcenturyWesternAustralianeducationreform

AnthonyDermer

帝国价值、国家认同：二十世纪早期西澳大利亚教育改革中的校报角色

4.Settingtheorytoworkinhistoryofeducation

RolandSintosColoma

为教育史研究提供理论

5.The“specialexperiment”inlanguages:ThefragilebeginningsoftheVictorianSchoolofLanguages-

CatherineBryant,BrunoMascitelli

语言中的“特殊实验”：维多利亚语言学校脆弱的开端（-）

6.Abreakdownofreformatoryeducation:rememberingWestbrook

ClarissaCarden

感化院教育的崩溃：纪念韦斯特布鲁克

7.TheplaceofArabiclanguageteachinginAustralianuniversities

JenniferBaldwin

澳大利亚大学中阿拉伯语教学的地位

8.“Tothinkinenterprisingways”:enterpriseeducationandenterprisecultureinNewZealand

SamOldham

“以创业的方式思考”：新西兰的创业教育和创业文化

书评

1.LilliandeLissa:WomenTeachersandTeacherEducationintheTwentiethCentury:aTransnationalHistory

HelenMay

2.EducationalReformandEnvironmentalConcern:AHistoryofSchoolNatureStudyinAustralia

CraigCampbell

3.TheAustralianIdeaofaUniversity

NickRiemer

4.DiplomaMills:Howfor-ProfitCollegesStiffedStudents,Taxpayers,andtheAmericanDream

HannahForsyth

5.AFrenchwoman’sImperialStory:MadameLuceinNineteenth-CenturyAlgeria

TimAllender

6.MaintainingSegregation:ChildrenandRacialInstructionintheSouth,-

ArCasiaJames

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长按







































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